仙侠古风：琴音引鹤闹剧

诗意武侠 × 冷幽默 | 仙鹤识米不识琴
[风格]
电影级写实，真人实拍质感。融合了克制的诗意武侠美学、冷幽默观察视角、典雅的中国古典构图、柔和的傍晚背光、低饱和度的玉青与象牙白影调、细腻的胶片颗粒感，以及对灵鹤群组动作的精准把控。反转核心：动物本能轻松击败仙家威仪。前半段营造“琴音引鹤”的高级、庄重、空灵奇观，后半段通过微小的日常意外进行冷幽默拆解。全片置于纯粹的中国古代世界，不含任何现代元素。
[生成重点]
针对 Seedance 2.0 能力优化：参考图身份锁定、多镜头连续叙事、双角色稳定性、动物群组协调及原生音画同步。
[时长] 严格 10 秒。
[长宽比] 16:9 宽屏，24fps。
[镜头结构] 三个干净利落的镜头。
I. 角色锁定角色 A | 剑仙师姐：通过 @Image 1 锁定（脸型、发型、身材比例、服装、鞋履、配饰）。设定：25–30 岁东亚女性，鹅蛋脸，肤色自然白皙，杏眼深邃，黑长发半束，配白玉发簪，身形高挑。服装：白色刺绣丝绸汉服，层叠透视广袖，银色腰封，佩玉，白布靴。气质：清冷、沉稳、端庄、自信，极力维持仙家威仪。
角色 B | 师妹：通过 @Image 2 锁定。设定：20–25 岁东亚女性，圆脸活泼，编发，身形娇小。服装：青色麻布汉服，深色布带，木簪，黑布鞋。道具：手提装有谷物的小竹篮。气质：自然、真诚，崇拜师姐，冷面淡定。
II. 动物锁定鹤群：全片严格保持 3 只白鹤。必须维持白色羽毛、修长体态、灵动气质及自然动作。前半段：优雅整齐。后半段：因谷物而表现出本能的急切与嘈杂。
III. 场景设定云海之上的悬崖石台。包含：古松、石栏、木亭、铜香炉、经幡、石板地、云海、薄雾及一张古琴。固定空间关系：师姐在琴旁，师妹在亭边，鹤群盘旋后降落在师姐身后，谷物散落在琴与师妹之间。
IV. 镜头设计镜头 1 (0–3s)：低机位水平追踪全景。确立角色、古琴、鹤群与凉亭的稳定关系。师姐抚琴，3 只鹤在上方盘旋。音效：琴声、风声、远方鹤鸣、丝绸摩擦声。
镜头 2 (3–6s)：中景侧拍。师姐弹完一段后说道：“琴音起，百鸟朝。” 3 只鹤优雅地降落在她身后。师妹露出崇拜神情。音效：琴尾音、振翅声、口型精准的中文对白。
镜头 3 (6–10s)：特写转极特写。师妹篮子倾斜，谷物洒出。3 只鹤瞬间放弃队形，冲过师姐身边去啄食谷物。一只鹤踩在琴上，发出刺耳杂音。师妹面无表情地说：“师姐，它们识的是米。” 极特写师姐僵住，眉毛抽动，一根白羽毛落在她的发簪上。音效：谷物洒落声、鹤步声、啄食声、刺耳琴音、中文对白。
V. 动作序列 (最后 4s)：1. 篮子倾斜 -> 2. 谷物洒出 -> 3. 鹤群被吸引 -> 4. 鹤群冲出 -> 5. 鹤踩琴 -> 6. 师妹说话 -> 7. 切至极特写 -> 8. 师姐僵住/眉毛抽动 -> 9. 羽毛落下。
VI. 表演要求：师姐需保持 6 秒的真正优雅，随后表现出无声的崩溃。师妹保持冷静真诚。鹤群从优雅过渡到本能反应。
VII. 物理/连续性：翅膀、织物与谷物的自然运动。严格 3 只鹤，无多余人员，角色特征与场景位置稳定。
VIII. 音效：原生同步中文，电影级环境音层，无字幕，无现代音效。
IX. 技术：10 秒，3 个镜头，16:9，24fps，Seedance 2.0 锁定。
X. 负面提示词：模糊，画质差，低质量，低分辨率，噪点，JPEG 伪影，水印，文字，字幕，标题，Logo，错误；畸形，变异，解剖结构错误，手部绘制拙劣，构图糟糕，出画，毁容；角色不一致，服装变化，发型变化，脸部变形，脸部不稳定，背景跳变，故障切片，道具消失；多余人员，身体复制，鹤群复制，多于三只鹤，少于三只鹤，连续性中断，口型对不上；现代物品，现代建筑，现代服装细节，电子音效，生成的字幕，不真实的鸟类动作。